影響孩子成績的最主要因素不是學(xué)校,而是家庭。很多事情老師教不了,需要家長們來配合!下面是一位班主任老師的肺腑之言,句句經(jīng)典,啟發(fā)了無數(shù)的家長,分享給您。
曾有一位老師講過這樣一件事情:
有位老師班里有個小男孩,爸媽屬于中年得子,非常寵溺孩子。在學(xué)校,這個孩子總是把衣服、東西扔地上。他就找家長談話,希望家長能夠培養(yǎng)孩子好的生活習(xí)慣。但沒想到的是,孩子沒改,孩子媽媽倒經(jīng)常往學(xué)校跑,幫孩子收拾東西。和孩子媽媽再次溝通后的第二天孩子媽媽就把他告到了校長那里,說他給她家孩子穿小鞋.......
教育孩子,需要家長、老師、學(xué)校相互協(xié)作,但是有的家長卻經(jīng)常把老師、學(xué)校的關(guān)系搞得劍拔弩張,逼的老師對他的孩子管也不是,不管也不是,只好放任自流。
以下 5 種行為,請各位家長自查下,不做毀孩子不手軟的家長;如果您是老師,也請分享到朋友圈,提醒更多的家長注意......
沒搞清楚之前,和老師吵鬧甚至動手
每一個孩子都是家長的寶貝,孩子在學(xué)校受了委屈,家長一時沖動憤怒是很正常的??墒窃谌W(xué)?!坝懻f法”之前,一定要先把事情的來龍去脈搞清楚。
如果是自己孩子錯了,那就主動道歉;如果是別的孩子的錯,可以去和老師反應(yīng)一下情況,讓老師來協(xié)調(diào)處理;如果是學(xué)校和老師處理不得當(dāng),可以先跟學(xué)校和老師協(xié)商下一步處理辦法。
在這個過程當(dāng)中,家長要表現(xiàn)出理解和寬容的態(tài)度,這樣會給老師留下非常好的印象。如果在沒搞清楚狀況之前就去學(xué)校和老師大鬧,只會讓老師覺得家長無理取鬧。給老師留下這樣的負(fù)面印象,其實對孩子沒什么好處。
不把學(xué)校、老師的規(guī)定當(dāng)回事
對于學(xué)校和老師的規(guī)定,家長最該做的就是配合。比如很多學(xué)校會規(guī)定不讓學(xué)生帶手機,不管家長是否贊同,最好都要教育孩子遵守學(xué)校的規(guī)定。
如果家長對一些規(guī)定很有意見,默許甚至鼓勵孩子違反規(guī)定,這會讓學(xué)校和老師非常為難,也會給老師的工作帶來很大的困難。因為對于家長來說,只需要面對自己的孩子,但是對于學(xué)校,需要面對幾百幾千的學(xué)生。
很多家長看起來不合理的制度,其實都是出于保護和教育孩子的需要,家長多一分理解,才有利于孩子的成長。
不參加家長會、不和老師溝通
自己孩子的教育,第一負(fù)責(zé)人應(yīng)該是家長,而且最了解孩子的也是家長,老師希望能和家長建立聯(lián)系,及時掌握孩子的情況,好能及時調(diào)整對孩子的教育方式。
因此家長不管工作再忙,也一定要抽時間去參加家長會。如果實在無法抽身,也最好定期和老師溝通。否則老師不確定你是否對孩子的教育關(guān)心,也不確定你孩子出現(xiàn)問題后自己的處理方式你是否能接受,更不會知道孩子在學(xué)校出現(xiàn)的一些問題是否與家庭的問題有關(guān)。
孩子最終教育成什么樣,是家庭教育、學(xué)校教育、社會教育共同決定的。不與老師溝通,老師對孩子的教育沒有一個整體的把握,自然很難因材施教。
拿社會和整個教育的問題來評判老師
就像這個世界最想讓病人健康的是大夫,那這個世界最想讓孩子優(yōu)秀的就是老師了。能把學(xué)生教得個個優(yōu)秀,是每個老師最大的夢想。有些家長對孩子教育非常重視,一旦社會上出現(xiàn)一些教育事件,都會認(rèn)為整個教育行業(yè)出了問題,對自己孩子的老師也大加指責(zé)。
不可否認(rèn)的是,教育行業(yè)也存在一些問題,但是不能因此就否定老師這個群體。這會讓絕大部分懷揣教育理想,兢兢業(yè)業(yè)的老師們傷了心。
如果家長能對老師的工作多一分理解和體諒,老師自然也會報之以對孩子的寬容和鼓勵,這種良性循環(huán),最終會讓孩子受益終身。
以領(lǐng)導(dǎo)姿態(tài)面對老師
在幾年前做過這樣的一個調(diào)查:
老師最厭煩那種家長?
以領(lǐng)導(dǎo)姿態(tài)面對老師的家長排在了首位。
現(xiàn)在很多家長會覺得,教育是服務(wù)行業(yè),我交了學(xué)費,老師就應(yīng)該給我的孩子提供最好的服務(wù)。但是教育不是服務(wù),它是心靈層面的引導(dǎo)和滋養(yǎng)。
對待老師最好的態(tài)度是尊重和信任,因為也只有這些才能激活老師內(nèi)心最崇高的情感,才能讓老師用心去對待孩子,給孩子一份最優(yōu)質(zhì)的教育。如果我們社會最后一片凈土——教育,都抬不起頭了,那么我們的社會還有什么希望,孩子還有什么希望?
每一個生命都是復(fù)雜的個體,一個孩子就能使一大家子人頭疼了。而一個教師要面對的是幾十個孩子、上百位家長還要面對生活工作中的其他種種。雖然他不能讓每位孩子成才,不能讓每位家長滿意,但是至少要相信他為了孩子,已經(jīng)竭盡所能。所以請善待每位老師,特別是那些為您孩子好,對您孩子嚴(yán)厲的老師。
新的學(xué)期,家長和老師肩并肩,多一分寬容和理解,多給老師一些尊重和信任,老師一定會用心教育好你的孩子。