一、總述:
本次考試難度適中，符合新課標(biāo)考綱的命題要求，題型設(shè)置巧妙，加大了審題能力當(dāng)年的難度。本次考試學(xué)年分差較大，高分段較為突出，進(jìn)步較大。
二、學(xué)生進(jìn)步:
客觀題得分率上升，年級(jí)出現(xiàn)單題滿分率。年級(jí)前三名分差較小，競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)良好作文出現(xiàn)較高分?jǐn)?shù)段，且分布均勻合理。
三、學(xué)生問題:
審題不清、不細(xì)，造成錯(cuò)解、錯(cuò)答論述類文體閱讀中文段歸納總結(jié)能力較弱書信體書寫格式不規(guī)范應(yīng)試信心有待于提高個(gè)別學(xué)生書寫不規(guī)范、字跡潦草.
四、解決措施
強(qiáng)化學(xué)生審題立意的分析能力，準(zhǔn)確辨析題干信息復(fù)習(xí)書信體寫作方法，腳踏實(shí)地，加大練習(xí)力度規(guī)范學(xué)生答題方法，培養(yǎng)良好應(yīng)試習(xí)慣
提升學(xué)生應(yīng)試信心，通過成績(jī)的逐次突破提升自信心